贵阳学院旅游指南
贵阳学院 贵阳市是贵州省会，有森林之城的美誉。在林城之东，金筑大学与贵阳机场，国家级森林公园毗邻辉映，相得益彰。
历史沿革：1、起步期（1984～1993）。金筑大学1984年由贵阳市人民政府创办，是教育部批准的具有高等学历教育招生资格的普通专科学校，在文化路弹丸之地上办学，空间狭小，条件简陋，发展缓慢，全日制在校生最多的时候为600人。2、低迷期（1993～1996）。学校暂停招生，全面整顿整改，市委市政府决定把金筑大学迁至龙洞堡贵阳市高级技工学校内办学，投资1300万元在新校园搞基础设施建设。3、二次创业期（1996～1999）。1996年恢复招生，招生计划100人，到扩招前的1998年，全日制在校生800人，在一个比较低的基点上艰苦奋斗，二次创业。4、加快发展期（1999～ ）。学校党政领导班子健全，高校开始扩招，以此为契机，在办学规模、办学空间、办学形式、招生范围、基本建设等方面步入发展的快车道，被推选为全国高职教育研究会常务理事学校，总体上开始呈现出良好的发展态势。
办学规模：金筑大学目前有高职高专生3025人，中职生1075人，全日制在校生共4100人；在文化路成人教学区有成教生和高教自考助学生2500人。2003年，经教育厅批准，金筑大学高职高专招生计划2090人，普通本科招生计划120人，共2210人，其中普通专科跨地区在19个省市招生，力争实际报到注册1500人，中职招生实际报到注册500人，共2000人，实现全日制在校生5000人的办学规模。成人教育和高教自考助学在现有规模的基础上实现稳中有升。与办学规模的快速发展相适应，金筑大学确立"人才强校"战略，致力于教师队伍的建设，出台了"百万师资工程"、"教授休假制度"等政策，在300名教职工中，有专任教师200名，其中教授3名，博士2名，硕士10名，副高职称师资32名，"双师型"师资占有一定比例，有20多名中青年教师读研，另有特聘省内知名客座教授50名。金筑大学的办学规模在今后3年，与学校的基本建设相适应，每年计划净增1000人，贵阳市人民政府在师资队伍的核编上，给予了较为宽松的政策，能够逐步形成合理的师生比。
办学空间：金筑大学迁至龙洞堡办学，理顺与贵阳市高级技工学校的管理关系，确立了金筑大学在龙洞堡主校区的"法人"地位，拥有了200亩校园面积，贵阳市高级技工学校的隶属关系从贵阳市劳动局划归金筑大学，作为金筑大学的二级办学部门。经贵阳市人民政府批准，原红星机床厂并入金筑大学，作为金筑大学的校办企业和教学实训基地，是办学理念在实践中的创新之举，校园面积从200亩扩张至700亩，按照本科学院生均55m2的用地标准，可容纳8200人的办学规模。700亩连片校园依山傍水，有大面积的自然植被，古树成林，曲径通幽，生机盎然，教育界专家和有关领导实地考察后一致认为，是一个办大学的好地方。经贵阳市人民政府批准的新校园总体规划已付诸建设，50余个单体项目在未来5年内计划投资5个亿的建设资金，成为贵阳市的重点建设项目之一，遵循"园林式、生态型、数字化"现代城市大学的建设范式，其中有标志性的校门、综合主楼、图书信息楼、国际田联标准运动场等投资近1个亿的前期工程破土动工。
办学内容：金筑大学现有计算机学系、文法系、轻工系、经济管理系、外语系、机电系、基础部、成教部、培训部、国家级高级技工学校、汽车驾驶培训学校、青少年科技教育实训基地、数控技术中心13个教学部门，开设了新闻、法律、网络技术及信息处理、机电一体化、商务谈判与报关、科技教育等40余个横跨文理工学科的热门专业，其中有一定比例的国家级和省级教改示范专业，目前的办学以高职高专为主体，以贵州工业大学和金筑大学联办的普通本科、贵阳市高级技工学校举办的中职以及成人高等学历教育、技术技能短期培训为补充，外延的联合办学还包括：与贵州省10余所省重国重中职学校联办"3＋2"，储备生源1000余人，与西安交通大学、西南师范大学联办本科远程教育，与复旦大学联办研究生课程进修班，形成了多元化办学格局。
办学特色：金筑大学兼并原红星机床厂，组建环星实业公司，拥有以加工型工业企业为支撑的学生实践实训基地的优势，在高职高专学校中得天独厚，车钳刨铣实习车间、汽车驾驶培训学校、计算机网络中心、多媒体教室、电子阅览室、CAD制图室、各专业模拟实验室设备完善。以此为依托，金筑大学的教学改革着眼于现代职业岗位群对人才的知识素养和技术能力的实际需求，注重基础理论的重点传授和实践动手能力的强化训练，保证了教学计划总学时40％的实践实训课，其中装饰、服装、高级技工等专业的实践实训课超过40％，设定的人才模式基础理论扎实，技术优长明显，从业适应性强，适应面宽。2002年高职高专毕业生一次就业率78％，中职高级技工毕业生就业率为98.5％，今年高职高专毕业生与用人单位签约的已达到60％，一次就业率预计好于去年，中职高级技工则是批量录用，提前就业，多家选择，100％上岗;，出现了毕业生先在企业领工资，后回学校领文凭的新鲜事。
后勤社会化改革：金筑大学后勤社会化改革牛刀初试，是不花国家一分钱，标准化学生公寓楼群崛起，3幢交付使用的同时3幢在建，总面积近40000m2，全日制在校生于2003年秋季新学年开学时将全部结束入住旧楼宿舍的历史。这一改革坚持从实际出发，并形成了自己的特色，即引进社会力量投资修建学生公寓等后勤服务设施，管理经营上则不完全交给社会，而主要由新组建的后勤服务总公司进行管理经营，建管有分有合，学校实行宏观上的领导和协调。针对新形势下的学生生活区相对独立的新情况，在青年教师中选派思想业务素质好的政治辅导员进驻学生公寓，在学生公寓建立党团组织和学生自律组织，加强学生公寓生活区的思想政治工作。
发展未来：贵州省委常委、贵阳市委书记王晓东指出：要把办好金筑大学当作强市升位中的大事来抓。贵阳市委市政府决策，以金筑大学为主校区，加大投入力度，加快建设步伐，把贵阳市金筑大学与贵阳师范高等专科学校合并，按照多科综合、本科层次、万人规模、城市特色的办学定位和奋斗目标，举全市之力，创办贵阳学院！"
风雨阳光二十年，长途跋涉的金筑大学迎来了大发展的明媚春天！
东校区:贵阳市龙洞堡见龙洞路103号 邮编:550003 电话:0851-5400300
西校区:贵阳市云岩区金关巷21号 邮编:550008 电话:0851-4762262(传真)
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历史沿革：1、起步期（1984～1993）。金筑大学1984年由贵阳市人民政府创办，是教育部批准的具有高等学历教育招生资格的普通专科学校，在文化路弹丸之地上办学，空间狭小，条件简陋，发展缓慢，全日制在校生最多的时候为600人。2、低迷期（1993～1996）。学校暂停招生，全面整顿整改，市委市政府决定把金筑大学迁至龙洞堡贵阳市高级技工学校内办学，投资1300万元在新校园搞基础设施建设。3、二次创业期（1996～1999）。1996年恢复招生，招生计划100人，到扩招前的1998年，全日制在校生800人，在一个比较低的基点上艰苦奋斗，二次创业。4、加快发展期（1999～ ）。学校党政领导班子健全，高校开始扩招，以此为契机，在办学规模、办学空间、办学形式、招生范围、基本建设等方面步入发展的快车道，被推选为全国高职教育研究会常务理事学校，总体上开始呈现出良好的发展态势。
办学规模：金筑大学目前有高职高专生3025人，中职生1075人，全日制在校生共4100人；在文化路成人教学区有成教生和高教自考助学生2500人。2003年，经教育厅批准，金筑大学高职高专招生计划2090人，普通本科招生计划120人，共2210人，其中普通专科跨地区在19个省市招生，力争实际报到注册1500人，中职招生实际报到注册500人，共2000人，实现全日制在校生5000人的办学规模。成人教育和高教自考助学在现有规模的基础上实现稳中有升。与办学规模的快速发展相适应，金筑大学确立"人才强校"战略，致力于教师队伍的建设，出台了"百万师资工程"、"教授休假制度"等政策，在300名教职工中，有专任教师200名，其中教授3名，博士2名，硕士10名，副高职称师资32名，"双师型"师资占有一定比例，有20多名中青年教师读研，另有特聘省内知名客座教授50名。金筑大学的办学规模在今后3年，与学校的基本建设相适应，每年计划净增1000人，贵阳市人民政府在师资队伍的核编上，给予了较为宽松的政策，能够逐步形成合理的师生比。
办学空间：金筑大学迁至龙洞堡办学，理顺与贵阳市高级技工学校的管理关系，确立了金筑大学在龙洞堡主校区的"法人"地位，拥有了200亩校园面积，贵阳市高级技工学校的隶属关系从贵阳市劳动局划归金筑大学，作为金筑大学的二级办学部门。经贵阳市人民政府批准，原红星机床厂并入金筑大学，作为金筑大学的校办企业和教学实训基地，是办学理念在实践中的创新之举，校园面积从200亩扩张至700亩，按照本科学院生均55m2的用地标准，可容纳8200人的办学规模。700亩连片校园依山傍水，有大面积的自然植被，古树成林，曲径通幽，生机盎然，教育界专家和有关领导实地考察后一致认为，是一个办大学的好地方。经贵阳市人民政府批准的新校园总体规划已付诸建设，50余个单体项目在未来5年内计划投资5个亿的建设资金，成为贵阳市的重点建设项目之一，遵循"园林式、生态型、数字化"现代城市大学的建设范式，其中有标志性的校门、综合主楼、图书信息楼、国际田联标准运动场等投资近1个亿的前期工程破土动工。
办学内容：金筑大学现有计算机学系、文法系、轻工系、经济管理系、外语系、机电系、基础部、成教部、培训部、国家级高级技工学校、汽车驾驶培训学校、青少年科技教育实训基地、数控技术中心13个教学部门，开设了新闻、法律、网络技术及信息处理、机电一体化、商务谈判与报关、科技教育等40余个横跨文理工学科的热门专业，其中有一定比例的国家级和省级教改示范专业，目前的办学以高职高专为主体，以贵州工业大学和金筑大学联办的普通本科、贵阳市高级技工学校举办的中职以及成人高等学历教育、技术技能短期培训为补充，外延的联合办学还包括：与贵州省10余所省重国重中职学校联办"3＋2"，储备生源1000余人，与西安交通大学、西南师范大学联办本科远程教育，与复旦大学联办研究生课程进修班，形成了多元化办学格局。
办学特色：金筑大学兼并原红星机床厂，组建环星实业公司，拥有以加工型工业企业为支撑的学生实践实训基地的优势，在高职高专学校中得天独厚，车钳刨铣实习车间、汽车驾驶培训学校、计算机网络中心、多媒体教室、电子阅览室、CAD制图室、各专业模拟实验室设备完善。以此为依托，金筑大学的教学改革着眼于现代职业岗位群对人才的知识素养和技术能力的实际需求，注重基础理论的重点传授和实践动手能力的强化训练，保证了教学计划总学时40％的实践实训课，其中装饰、服装、高级技工等专业的实践实训课超过40％，设定的人才模式基础理论扎实，技术优长明显，从业适应性强，适应面宽。2002年高职高专毕业生一次就业率78％，中职高级技工毕业生就业率为98.5％，今年高职高专毕业生与用人单位签约的已达到60％，一次就业率预计好于去年，中职高级技工则是批量录用，提前就业，多家选择，100％上岗;，出现了毕业生先在企业领工资，后回学校领文凭的新鲜事。
后勤社会化改革：金筑大学后勤社会化改革牛刀初试，是不花国家一分钱，标准化学生公寓楼群崛起，3幢交付使用的同时3幢在建，总面积近40000m2，全日制在校生于2003年秋季新学年开学时将全部结束入住旧楼宿舍的历史。这一改革坚持从实际出发，并形成了自己的特色，即引进社会力量投资修建学生公寓等后勤服务设施，管理经营上则不完全交给社会，而主要由新组建的后勤服务总公司进行管理经营，建管有分有合，学校实行宏观上的领导和协调。针对新形势下的学生生活区相对独立的新情况，在青年教师中选派思想业务素质好的政治辅导员进驻学生公寓，在学生公寓建立党团组织和学生自律组织，加强学生公寓生活区的思想政治工作。
发展未来：贵州省委常委、贵阳市委书记王晓东指出：要把办好金筑大学当作强市升位中的大事来抓。贵阳市委市政府决策，以金筑大学为主校区，加大投入力度，加快建设步伐，把贵阳市金筑大学与贵阳师范高等专科学校合并，按照多科综合、本科层次、万人规模、城市特色的办学定位和奋斗目标，举全市之力，创办贵阳学院！"
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东校区:贵阳市龙洞堡见龙洞路103号 邮编:550003 电话:0851-5400300
西校区:贵阳市云岩区金关巷21号 邮编:550008 电话:0851-4762262(传真)
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